III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DA UNAERP CAMPUS GUARUJÁ
Psicomotricidade e sua relação com a fisioterapia.
Karina Politano Cacemiro
Discente do Curso de Fisioterapia
Eugênia Rodrigues Pires
Professora orientadora do Curso de Fisioterapia
Unaerp – Universidade de Ribeirão Preto – Campus Guarujá
kpcacemiro@ig.com.br
Esta pesquisa tem apoio da Fundação Fernando Eduardo Lee
Resumo:
O presente trabalho tem como objetivo relacionar os conceitos de psicomotricidade nos atendimentos a crianças com paralisia cerebral. O trabalho fornece um breve histórico da psicomotricidade englobando os conceitos de esquema corporal, lateralidade, estruturação temporal e espacial, além de algumas considerações sobre o desenvolvimento neuropsicomotor e cognitivo da criança. A paralisia cerebral abrange um grupo de afecções permanentes do sistema nervoso central sem caráter progressivo e de instalação no período neonatal, e existem várias abordagens terapêuticas, métodos terapêuticos com inúmeros benefícios ao paciente com paralisia cerebral. A abordagem fisioterapêutica tem a função de preparar a criança, manter ou aprimorar as funções já existentes, correlacionando os aspectos clínicos e atuando de forma global, aspectos motores e cognitivos. Este artigo abrange de maneira resumida a importância do conhecimento dos conceitos de psicomotricidade pelo profissional fisioterapeuta e sua atuação durante os atendimentos neurológicos infantis.
Palavras-chave: psicomotricidade, fisioterapia, paralisia cerebral
Fonte: unaerp.br
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